UN ESTUDIO PIONERO EN EL MUNDO
Roberto Colom catedrático de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, y María Ángeles Quiroga, profesora de Psicología Diferencial y del trabajo de la Universidad Complutense, han llevado a cabo un estudio pionero en el mundo que muestra que resolver los rompecabezas de la serie de juegos del Profesor Layton parece fortalecer el cerebro y prepararlo para la actividad cognitiva. Eduardo Punset y su equipo han entrevistado a ambos científicos.
CÓMO CAMBIA TU MATERIA GRIS
¿Jugar a Layton pone en marcha nuestra inteligencia?. -Si, claro- responde Quiroga.
Las voluntarias que jugaron durante cuatro semanas, experimentaron cambios en el volumen de la materia gris, lo que promueve la potencia del cerebro para procesar información, y mejoraron la integridad de la sustancia blanco, que facilita que diferentes regiones del cerebro se coordinen.
LAYTON, GIMNASIO PARA TU CEREBRO.
Resolver los rompecabezas que nos ofrece el juego está vinculado a varias redes del cerebro relacionadas con los siguientes campos:
-Comprensión verbal.
-Procesamiento visual y espacial.
-Percepción visual.
-Orientación topográfica.
-Planificación.
-Razonamiento.
Si os dais cuenta, se trata exactamente de las mismas capacidades que requieren los problemas del Profesor Layton.
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